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Y volviendo al tema: evidentemente todo el mundo puede criticar a España por haber cometido tremendas barbaridades en América Latina, cosa totalmente cierta. Pero no es tema del post (el que así lo desee puede abrir un hilo sobre las consecuencias de la "conquista" de América, los años que duró el poderío español y la posterior independencia de los diversos países cuando quiera).
El debate con el que Monsieur abría el hilo fue bastante superficial, algo poco de extrañar dado el gran número de participantes, el poco tiempo dedicado a cada aspecto del tema, la cantidad de pausas para publicidad, etc.
En algún post leía que algunos países se fijan en los europeos y en Estados Unidos en cuanto al sistema educativo. Bueno, concretamente el sistema educativo de Estados Unidos deja bastante que desear, pues como en tantas otras cosas, es el país de los gigantescos contrastes: tiene unas cuantas escuelas y universidades "de excelencia", y todo el resto es, digamos, bastante pobre en cuanto a niveles culturales impartidos, y en especial en todo lo que se sale de sus fronteras como país.
A kaar-svenska parece sorprenderle que nos impresionen actuaciones como las que se ven en esos vídeos, seguramente porque ha presenciado o vivido experiencias peores. Pero lo malo no deja de ser malo sólo porque haya algo peor. Estoy de acuerdo en que el castigo debe ser el último recurso, sin embargo, mostrar comprensión ante agresiones físicas y humillaciones a profesores y compañeros no veo que pueda dar ningún resultado positivo. Sólo falta que actuaciones de ese tipo reciban una palmadita en la espalda. Ahora bien, si con comprensión se refiere a investigar el origen de esa agresividad para intentar afrontar las causas y corregirlas, entonces ya estamos más de acuerdo.
Con neoclasic coincido en que faltan incentivos en el sistema educativo: creo que la explicación es sencilla, se castigan las faltas pero no se premian las buenas actitudes porque se supone que es así como debe ser. Y eso es suponer demasiado. Nos gusta que se nos reconozcan los méritos, el reconocimiento ayuda a la motivación, es cierto. Pero fíjate, neoclasic: dar premios del estilo de viajes y demás, que quizás podría resultar motivador, resulta caro. Si se limita a muy muy pocos alumnos, se pierde la motivación por la gran dificultad de conseguirlo. Volvemos a la inversión.

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Creo que el sistema educativo de mi pais, es uno de los peores de Latinoamerica, debido no solo a un problema de infrastructura sino de la falta de una politica, que haga ver mas alla de sus narices a los alumnos, son muy pocos los profesores relmente buenos en su area, ademas que la forma de evaluacion es demasido inestable <,<
creo que una forma de tener un buen sistema educativo, seria que apartancen a la gente superdota o con + de 110 de IQ i vallan a otros colegios
por que (diciendo con modestia) tengo 136 IQ y las clases me pareces aburridamente fáciles, los examenes los rindo sin estudiar, creo que eso es algo que no se tiene en cuenta, asi tambien como con las personas especiales, no los llevan a otras escuelas, los/as pobres tienen que matarse estudiando para estar al "ritmo" del "sistema"

¡Rebienvenida, amalia...! Y gracias por resucitar un tema tan viejo, que nunca viene mal leer los nombres de antiguos compañeros que nos han dejado.
En España no estamos ya para experimentos educativos, y el gobierno va a acabar con la educación pública, así que...